Empezamos con QR

Sesión del 12 de febrero de 2014. CFIE de Valladolid.

Antes de nada...

---

http://www.youtube.com/watch_popup?v=F_Fy1ycmyWc

http://www.youtube.com/watch_popup?v=8smzcprCg00

Vamos a ver distintas posibilidades de los códigos QR. Pero vamos a  hacerlas.

---

Miguel Hernández, El niño yuntero.

[Texto incompleto: realizado con Unitaglive]

Benito Pérez Galdós, Trafalgar. Texto de la Biblioteca Virtual Cervantes.

Proyecto 1. Identificadores biblioteca (y diversas historias...):

---

Generamos ahora un identificador para cada sección que indique el contenido de esas secciones. Es una aproximación a lo que hay en cada sección. Vamos a partir del documento de este enlace.

Proyecto 2. Ruta literaria en el centro...

---

Vamos a buscar textos y vamos a ponerlos distribuidos por el centro...

Tenemos que generar dos códigos QR. Uno tiene que ser un texto y otro tiene que ser una imagen asociada a ese texto.

• A ser posible el código QR de la imagen vamos a intentar generarlo con color, para diferenciarlo del resto y que sepamos que es una imagen... o un vídeo.
• A ser posible vamos a buscar poemas o textos que tengan algo que ver los espacios físicos del centro.
• A ser posible vamos a intentar incluir en esa ruta elementos que tengan que ver con las diversa materias, áreas, disciplinas o estudios que tenemos en el centro.

Solo si es posible,... pero ya sabemos que querer es poder.

Sugerimos esta selección de poemas. Es uno de los temas universales que conecta con una preocupación antropológica universal.